Índice de palabras clave

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

 ABA

Jennett, H. K.; Harris, S. L.; Mesibov, G. B.: Commitment to philosophy, teacher efficacy, and burnout among teachers of children with autism. Journal of autism and developmental disorders 2003; 33(6):583–593
Monahan, S. L.; Bryer, F.: Shadowing techniques for young children with autism: Extending ABA procedures from home to school. Educating: Weaving Research into Practice: Volume 4 2004; 34–46

 Abordaje interdisciplinar

Mulas, F.; Ros-Cervera, G.; Millá, M. G.; Etchepareborda, M. C.; Abad, L.; de Meneses, M. T.: Modelos de intervención en niños con autismo. Revista de Neurología 2010; 50(Supl 3):S77–S84

 Accidente vascular cerebral

Rotta, N.; Ranzan, J.; Ohlweiler, L.; Soncini Kapzink, N.; Steiner, S.: Síndromes del hemisferio no dominante. Actualizaciones en neurología infantil 2007; 67(1):593–600

 Acción

Williams, J. H. G.; Whiten, A.; Singh, T.: A systematic review of action imitation in autistic spectrum disorder. Journal of Autism and Developmental Disorders 2004; 34(3):285–299

 Acoso

Fidalgo, Á. M.; Piñuel, I.: La escala Cisneros como herramienta de valoración del mobbing. Psicothema 2004; 16(4):615–624
Almirall Hernández, P. J.; Pedro del Castillo Martín, N.; González Marrero, A.; Alvarez Porbén, S.; Hernández Romero, J. S.; Parad Fernández, C.: Validación de un instrumento para el diagnóstico del mobbing. Cuestionario de Heinz Leymannn (LIPT) modificado. Revista Cubana de Salud y Trabajo 2008; 9(1):34–48

 Actitudes

Saldaña Sage, D.; Alvarez Pérez, R.; Aguilera Jiménez, A.; Moreno Pérez, F. J.; Moreno, M.; De los Reyes Rodríguez, I.: ¿Cómo contribuyen las asociaciones de familiares a la educación del alumnado con autismo? Infancia y Aprendizaje: Revista Trimestral de Estudios e Investigación 2008; 31(1):67–78
Moreno Pérez, F. J.; Aguilera Jiménez, A.; Saldaña Sage, D.; Alvarez Pérez, R.: ¿Cómo mejorar la educación del alumnado con autismo? Una propuesta desde el sistema escolar sevillano. Apuntes de Psicología 2005; 23(3):257–274

 Actividad epileptiforme

Muñoz Yunta, J. A.; Palau Baduell, M.; Salvadó Salvadó, B.; Valls Santasusana, A.; Rosendo Moreno, N.; Clofent Torrentó, M.; Manchado, F.: Autismo y epilepsia. Revista de Neurología 2008; 46(Supl 2):S71–S77

 Actividad física

Llorca Llinares, M.; Sánchea Rodríguez, J.: Creciendo juntos: un acercamiento desde la educación psicomotriz a las personas con espectro autista. Revista Iberoamericana de Psicomotricidad y Técnicas Corporales 2003
Motricidad Actividad física
Gómez López, M.; Valero Valenzuela, A.; Peñalver López, I.; Velasco da Silva, M.: El trabajo de la motricidad en la clase de Educación Física con niños autistas a través de la adaptación del lenguaje Benson Schaeffer. Revista iberoamericana de educación 2008; (46):175

 Adolescentes

Pacheco, B.; Sandoval, C.; Torrealba, C.: Episodio depresivo en adolescente con Trastorno de Asperger: Reporte de un caso. Revista Chilena de Neuro Psiquiatría 2008; 46(3):199–206
Sakkinen, P.; Kaltiala-Heino, R.; Ranta, K.; Haataja, R.; Joukamaa, M.: Psychometric properties of the 20-item Toronto Alexithymia Scale and prevalence of alexithymia in a Finnish adolescent population. Psychosomatics 2007; 48(2):154–161
Wainscot, J. J.; Naylor, P.; Sutcliffe, P.; Tantam, D.; Williams, J.: Relationships with peers and use of the school environment of mainstream secondary school pupils with Asperger Syndrome (High-Functioning Autism): A case-control study. International journal of psychology and psychological therapy 2008; 8(1):25–38
Olivares, J.; Ruiz, J.; Hidalgo, M. D.; García López, L. J.; Rosa, A. I.; Piqueras, J. A.: Social Anxiety Scale for Adolescents (SAS-A): Psychometric properties in a Spanish-speaking population. International Journal of Clinical and Health Psychology 2005; 5(1):85–97
Rosenberg, M.: Society and the adolescent self image. Society of the adolescent self-image 1965; 11(2)
Rosenberg, M.: Society and the adolescent self-image (Revised edition). Middletown, C. T.: Wesleyan University Press 1989
Baron-Cohen, S.; Hoekstra, R. A.; Knickmeyer, R.; Wheelwright, S.: The Autism-Spectrum Quotient (AQ) - Adolescent Version. Journal of Autism and Developmental Disorders 2006; 36(3):343–350
Blakemore, S. J.: The social brain in adolescence. Nature Reviews Neuroscience 2008; 9(4):267–277
Adolescentes Cognición social

 Adultos

Myhill, G.; Jekel, D.: Asperger marriage: Viewing partnerships thru a different lens. Focus CE Course 2008
Aston, M.: Aspergers in Love (http://www.maxineaston.co.uk/books/). London: Jessica Kingsley Publishers 2003
Berney, T.: Asperger syndrome from childhood into adulthood. Advances in Psychiatric Treatment 2004; 10(5):341–351
Parsons, S.; Beardon, L.; Neale, H. R.; Reynard, G.; Eastgate, R.; Wilson, J. R.; Cobb, S. V.; Benford, S. D.; Mitchell, P.; Hopkins, E.: Development of social skills amongst adults with Asperger’s Syndrome using virtual environments: the ‘AS Interactive’ project. 3rd ICDVRAT, Sardinia Italy; University of Reading 2000; 163–170
Gross, J. J.; Carstensen, L. L.; Pasupathi, M.; Tsai, J.; Skorpen, C. G.; Hsu, A. Y. C.: Emotion and aging: Experience, expression, and control. Psychology and Aging 1997; 12(4):590–599
Saldaña Sage, D.; Alvarez, R. M.; Lobaton, S.; Lopez, A. M.; Moreno, M.; Rojano, M.: Objective and subjective quality of life in adults with autism spectrum disorders in southern Spain. Autism 2009; 13(3):303–316
Barnhill, G. P.: Outcomes in adults with Asperger syndrome. Focus on autism and other developmental disabilities 2007; 22(2):116–126
Adultos
Amor Salamanca, A.; Balmanya Gelpí, N.; Hervás Zúñiga, A.: Propuesta de un cuestionario para la detección del síndrome de Asperger en el adulto. Psiquiatría Biológica 2008; 15(1):1–6
Adultos Cribaje
Hurlburt, R. T.; Happé, F.; Frith, U.: Sampling the form of inner experience in three adults with Asperger syndrome. Psychological Medicine 1994; 24(2):385–396
Aston, M.: The Asperger Couple’s Workbook (http://www.maxineaston.co.uk/books/). London: Jessica Kingsley Publishers 2008

 Afecto

Watson, D.; Clark, L. A.; Tellegen, A.: Development and validation of brief measures of positive and negative affect: The PANAS scales. Journal of Personality and Social Psychology 1988; 54(6):1063–1070

 Afrontamiento

Martínez Martín, M. A.; Bilbao León, M. C.: Acercamiento a la realidad de las familias de personas con autismo. Intervención Psicosocial 2008; 17(2):215–230

 Agresividad

Palucka, A. M.; Nyhus, N.; Lunsky, Y.: Aggression as a symptom of mood destabilization in pervasive developmental disorders. Journal on Developmental Disabilities 2003; 10(1):101–106
Agresividad Diagnóstico
Bjørkly, S.: Risk and dynamics of violence in Asperger’s syndrome: A systematic review of the literature. Aggression and Violent Behavior 2009; 14(5):306–312
Agresividad Violencia
Kalapatapu, R. K.: The angry patient with Asperger’s. Current Psychiatry 2009; 8(2):49–54

 Agudeza visual

Ashwin, E.; Ashwin, C.; Rhydderch, D.; Howells, J.; Baron-Cohen, S.: Eagle-Eyed Visual Acuity: An experimental investigation of enhanced perception in autism. Biological psychiatry 2009; 65(1):17–21

 Alcoholismo

Berney, T.: Asperger syndrome from childhood into adulthood. Advances in Psychiatric Treatment 2004; 10(5):341–351
Adultos Alcoholismo Niños
Duch Campodarbe, F. R.; Ruiz de Porras Rosselló, L.; Gimeno Ruiz de Porras, D.; Allué Torra, B.; Palou Vall, I.: Psicometría de la ansiedad, la depresión y el alcoholismo en Atención Primaria. Semergen 1999; 25(3):209–225

 Alexitimia

Grabe, H. J.; Spitzer, C.; Freyberger, H. J.: Alexithymia and personality in relation to dimensions of psychopathology. American Journal of Psychiatry 2004; 161(7):1299–1301
Vermeulen, N.; Luminet, O.; Corneille, O.: Alexithymia and the automatic processing of affective information: Evidence from the affective priming paradigm. Cognition & Emotion 2006; 20(1):64–91
Szatmari, P.; Georgiades, S.; Duku, E.; Zwaigenbaum, L.; Goldberg, J.; Bennett, T.: Alexithymia in Parents of Children with Autism Spectrum Disorder. Journal of Autism and Developmental Disorders 2008; 38(10):1859–1865
Espina Eizaguirre, A.: Alexitimia y relaciones de pareja. Psicothema 2002; 14(4):760–764
Henry, J. D.; Phillips, L. H.; Maylor, E. A.; Hosie, J.; Milne, A. B.; Meyer, C.: A new conceptualization of alexithymia in the general adult population: implications for research involving older adults. Journal of psychosomatic research 2006; 60(5):535–543
Haviland, M. G.; Warren, W. L.; Riggs, M. L.: An Observer Scale to Measure Alexithymia. Psychosomatics 2000; 41(5):385–392
Alexitimia Instrumentos
Tani, P.; Lindberg, N.; Joukamaa, M.; Nieminen-von Wendt, T.; von Wendt, L.; Appelberg, B.; Rimon, R.; Porkka-Heiskanen, T.: Asperger syndrome, alexithymia and perception of sleep. Neuropsychobiology 2004; 49(2):64–70
Alexitimia Sueño
Taylor, G. J.; Bagby, R. M.; Luminet, O.: Assessment of alexithymia: Self-report and observer-rated measures. The handbook of emotional intelligence 2000; 301–319
Alexitimia Instrumentos
Hill, E. L.; Berthoz, S.; Frith, U.: Brief Report: Cognitive Processing of Own Emotions in Individuals with Autistic Spectrum Disorder and in Their Relatives. Journal of Autism and Developmental Disorders 2004; 34(2)
Haviland, M. G.; Warren, W. L.; Riggs, M. L.; Nitch, S. R.: Concurrent Validity of Two Observer-Rated Alexithymia Measures. Psychosomatics 2002; 43(6):472–477
Alexitimia Instrumentos
Berthoz, S.; Artiges, E.; Van de Moortele, P. F.; Poline, J. B.; Rouquette, S.; Consoli, S. M.; Martinot, J. L.: Effect of impaired recognition and expression of emotions on frontocingulate cortices: an fMRI study of men with alexithymia. American Journal of Psychiatry 2002; 159(6):961–967
Thompson, J.: Emotionally Dumb (http://www.amazon.com/Emotionally-Dumb-Introduction-Jason-Thompson/dp/1843106248/ref=pd_bbs_sr_1/104-6425781-2179136?ie=UTF8&s=books&qid=1192279803&sr=1-1). London: Jessica Kingsley Publishers 2009
Alexitimia Instrumentos
Moral de la Rubia, J.; Retamales Rojas, R.: Estudio de validación de la Escala de Alexitimia de Toronto (TAS-20) en muestra española (http://www.psiquiatria.com/psicologia/vol4num1/art_3.htm). psicologia.com, Revista Electrónica de Psicología 2000; 4(1)
Moriguchi, Y.; Ohnishi, T.; Lane, R. D.; Maeda, M.; Mori, T.; Nemoto, K.; Matsuda, H.; Komaki, G.: Impaired self-awareness and theory of mind: an fMRI study of mentalizing in alexithymia. Neuroimage 2006; 32(3):1472–1482
Sakkinen, P.; Kaltiala-Heino, R.; Ranta, K.; Haataja, R.; Joukamaa, M.: Psychometric properties of the 20-item Toronto Alexithymia Scale and prevalence of alexithymia in a Finnish adolescent population. Psychosomatics 2007; 48(2):154–161
Haviland, M. G.; Warren, W. L.; Riggs, M. L.; Gallacher, M.: Psychometric Properties of the Observer Alexithymia Scale in a Clinical Sample. Journal of Personality Assessment 2001; 77(1):176–186
Guilbaud, O.; Corcos, M.; Jeammet, P.: Response to “Features of alexithymia or features of Asperger’s syndrome”? by Fitzgerald. European Child & Adolescent Psychiatry 2004; 13(6):394–394
Alexitimia
Parker, J. D. A.; Taylor, G. J.; Bagby, R. M.: The 20-item Toronto Alexithymia Scale-III. Reliability and factorial validity in a community population. Journal of psychosomatic research 2003; 55(3):269–276
Fitzgerald, M.; Bellgrove, M. A.: The overlap between alexithymia and Asperger’s Syndrome. Journal of autism and developmental disorders 2006; 36(4):573–576
Alexitimia
Bagby, R. M.; Parker, J. D.; Taylor, G. J.: The twenty-item Toronto Alexithymia Scale-I. Item selection and cross-validation of the factor structure. Journal of Psychosomatic Research 1994; 38(1):23–32
Bagby, R. M.; Parker, J. D. A.; Taylor, G. J.: The Twenty-item Toronto Alexithymia Scale-II. Convergent, discriminant, and concurrent validity. Journal of Psychosomatic Research 1994; 38(1):33–40
Way, I.; Yelsma, P.; Van Meter, A. M.; Black-Pond, C.: Understanding alexithymia and language skills in children: Implications for assessment and intervention. Language, Speech, and Hearing Services in Schools 2007; 38(2):128–139
Pérez Rincón, H.; Cortés, J.; Ortíz, S.; Peña, J.; Ruíz, J.; Díaz Martínez, A.: Validación y estandarización de la versión española de la Escala Modificada de Alexitimia de Toronto. Salud Mental 1997; 20(3):30–34
Alexitimia Validación
Páez, D.; Martínez-Sánchez, F.; Velasco, C.; Mayordomo, S.; Fernández, I.; Blanco, A.: Validez psicométrica de la Escala de Alexitimia de Toronto (TAS-20): un estudio transcultural. Boletín de Psicología 1999; 63:55–76
Alexitimia Validación

 Alteraciones del lenguaje

Klin, A.; Volkmar, F. R.: Asperger syndrome. Child and Adolescent Psychiatric Clinics of North America 2003; 12(1)

 Alteraciones del sistema límbico

 Alteraciones subteloméricas

Artigas Pallarés, J.; Gabau Vila, E.; Guitart Feliubadaló, M.: El autismo sindrómico: I. Aspectos generales. Revista de Neurología 2005; 40(Supl 1):S143–S149

 Alteridad

 Altruismo recíproco

Rutherford, M. D.; Ray, D.: Cheater detection is preserved in autism spectrum disorders. Journal of Social, Evolutionary, and Cultural Psychology 2009; 3(2):105–117

 Altura

Foxton, J. M.; Stewart, M. E.; Barnard, L.; Rodgers, J.; Young, A. H.; O’Brien, G.; Griffiths, T. D.: Absence of auditory ‘global interference’ in autism. Brain 2003; 126(12):2703–2709
Bonnel, A.; Mottron, L.; Peretz, I.; Trudel, M.; Gallun, E.; Bonnel, A. M.: Enhanced pitch sensitivity in individuals with autism: a signal detection analysis. Journal of Cognitive Neuroscience 2003; 15(2):226–235

 Amígdala

Nacewicz, B. M.; Dalton, K. M.; Johnstone, T.; Long, M. T.; McAuliff, E. M.; Oakes, T. R.; Alexander, A. L.; Davidson, R. J.: Amygdala Volume and Nonverbal Social Impairment in Adolescent and Adult Males With Autism. Archives of General Psychiatry 2006; 63(12):1417–1428
Hadjikhani, N.; Joseph, R. M.; Manoach, D. S.; Naik, P.; Snyder, J.; Dominick, K.; Hoge, R.; Van den Stock, J.; Flusberg, H. T.; De Gelder, B.: Body expressions of emotion do not trigger fear contagion in autism spectrum disorder. Social cognitive and affective neuroscience 2009
Corden, B.; Chilvers, R.; Skuse, D.: Emotional modulation of perception in Asperger’s syndrome. Journal of autism and developmental disorders 2008; 38(6):1072–1080
Dalton, K. M.; Nacewicz, B. M.; Alexander, A. L.; Davidson, R. J.: Gaze-Fixation, Brain Activation, and Amygdala Volume in Unaffected Siblings of Individuals with Autism. Biological Psychiatry 2007; 61(4):512–520
Dalton, K. M.; Nacewicz, B. M.; Johnstone, T.; Schaefer, H. S.; Gernsbacher, M. A.; Goldsmith, H. H.; Alexander, A. L.; Davidson, R. J.: Gaze fixation and the neural circuitry of face processing in autism. Nature Neuroscience 2005; 8:519–526
Baron-Cohen, S.; Ring, H. A.; Wheelwright, S.; Bullmore, E. T.; Brammer, M. J.; Simmons, A.; Williams, S. C. R.: Social intelligence in the normal and autistic brain: an fMRI study. European Journal of Neuroscience 1999; 11(6):1891–1898
Baron-Cohen, S.; Ring, H. A.; Bullmore, E. T.; Wheelwright, S.; Ashwin, C.; Williams, S. C. R.: The amygdala theory of autism. Neuroscience and Biobehavioral Reviews 2000; 24(3):355–364
Pierce, K.; Haist, F.; Sedaghat, F.; Courchesne, E.: The brain response to personally familiar faces in autism: findings of fusiform activity and beyond. Brain 2004; 127(12):2703–2716

 Amistades

 Análisis funcional

Love, J. R.; Carr, J. E.; LeBlanc, L. A.: Functional Assessment of Problem Behavior in Children with Autism Spectrum Disorders: A Summary of 32 Outpatient Cases. Journal of autism and developmental disorders 2009; 39(2):363–372

 Análisis independiente de componentes

Análisis independiente de componentes Conectividad EEQ Localización de fuente QEEG

 Análisis multivariado

Welchew, D. E.; Ashwin, C.; Berkouk, K.; Salvador, R.; Suckling, J.; Baron-Cohen, S.; Bullmore, E. T.: Functional disconnectivity of the medial temporal lobe in Asperger’s syndrome. Biological Psychiatry 2005; 57(9):991–998

 Análisis QEEG

Coben, R.; Padolsky, I.: Assessment-guided neurofeedback for autistic spectrum disorder. Journal of Neurotherapy 2007; 11(1):5–23

 Andrógenos

Ingudomnukul, E.; Baron-Cohen, S.; Wheelwright, S.; Knickmeyer, R.: Elevated rates of testosterone-related disorders in women with autism spectrum conditions. Hormones and Behavior 2007; 51(5):597–604

 Anhedonia

Chapman, L. J.; Chapman, J. P.: Revised Physical Anhedonia Scale. Unpublished test 1978
Anhedonia Instrumentos
Chapman, L. J.; Chapman, J. P.; Raulin, M. L.: Scales for physical and social anhedonia. Journal of Abnormal Psychology 1976; 85(4):374–382
Anhedonia Instrumentos

 Anisotropía fraccional

Sundaram, S. K.; Kumar, A.; Makki, M. I.; Behen, M. E.; Chugani, H. T.; Chugani, D. C.: Diffusion tensor imaging of frontal lobe in autism spectrum disorder. Cerebral Cortex 2008

 Anorexia nerviosa

Zucker, N. L.; Losh, M.; Bulik, C. M.; LaBar, K. S.; Piven, J.; Pelphrey, K. A.: Anorexia nervosa and autism spectrum disorders: Guided investigation of social cognitive endophenotypes. Psychological bulletin 2007; 133(6):976–1006

 Ansiedad

Beck, A. T.; Epstein, N.; Brown, G.; Steer, R. A. et al.: An inventory for measuring clinical anxiety: Psychometric properties. Journal of Consulting and clinical Psychology 1988; 56(6):893–897
Goldberg, D.; Bridges, K.; Duncan-Jones, P.; Grayson, D.: Detecting anxiety and depression in general medical settings. BMJ 1988; 297(6653):897–899
Duch Campodarbe, F. R.; Ruiz de Porras Rosselló, L.; Gimeno Ruiz de Porras, D.; Allué Torra, B.; Palou Vall, I.: Psicometría de la ansiedad, la depresión y el alcoholismo en Atención Primaria. Semergen 1999; 25(3):209–225

 Ansiedad social

Leary, M. R.: A Brief Version of the Fear of Negative Evaluation Scale. Personality and Social Psychology Bulletin 1983; 9(3):371–375
Subodh, B. N.; Grover, S.; Sharan, P.: Asperger’s Disorder with co-morbid Social Anxiety Disorder: a Case Report. Journal of Indian Association for Child and Adolescent Mental Health 2006; 2(2):68–69
Ansiedad social
Weeks, J. W.; Heimberg, R. G.; Fresco, D. M.; Hart, T. A.; Turk, C. L.; Schneier, F. R.; Liebowitz, M. R.: Empirical validation and psychometric evaluation of the Brief Fear of Negative Evaluation Scale in patients with social anxiety disorder. Psychological Assessment 2005; 17(2):179–190
Watson, D.; Friend, R.: Measurement of Social-Evaluative Anxiety. Journal of Consulting and Clinical Psychology 1969
Ansiedad social Instrumentos

 Apoyo

Fuentes Biggi, J.; Ferrari Arroyo, M. J.; Boada Muñoz, L.; Touriño Aguilera, E.; Artigas Pallarés, J.; Belinchón Carmona, M.; Hervás Zúñiga, A.; Canal Bedia, R.; Hernández, J. M.; Díez Cuervo, A.; Idiazábal Aletxa, M. A.; Mulas, F.; Palacios, S.; Tamarit, J.; Martos Pérez, J.; Posada de la Paz, M.: Guía de buena práctica para el tratamiento de los trastornos del espectro autista. Revista de Neurología 2006; 43(7):425–438

 Aprendizaje

Williams, G.; Pérez González, L. A.; Marilac Madeira, J.; Menéndez Suárez, S.: Cómo enseñar a niños con autismo a hacer preguntas funcionalmente relevantes: una réplica sistemática. Psicothema 2005; 17(4):597–600
Aprendizaje Preguntas

 Aprosodia

Thompson, L.; Thompson, M.; Reid, A.: Neurofeedback outcomes in clients with Asperger’s syndrome. Applied psychophysiology and biofeedback 2010; 35(1):63–81

 Area fusiforme facial

Pierce, K.; Haist, F.; Sedaghat, F.; Courchesne, E.: The brain response to personally familiar faces in autism: findings of fusiform activity and beyond. Brain 2004; 127(12):2703–2716
Amígdala Area fusiforme facial fMRI Procesamiento facial

 Area perisilviana

 Artes

Etchepareborda, M. C.; Díaz Lucero, A.; Pascuale, M. J.; Abad Mas, L.; Ruiz Andrés, R.: Síndrome de Asperger, los pequeños profesores: habilidades especiales. Revista Neurología 2007; 44(Supl 2):S43–S47

 Asesoramiento descriptivo

Love, J. R.; Carr, J. E.; LeBlanc, L. A.: Functional Assessment of Problem Behavior in Children with Autism Spectrum Disorders: A Summary of 32 Outpatient Cases. Journal of autism and developmental disorders 2009; 39(2):363–372

 Asesoramiento funcional

Love, J. R.; Carr, J. E.; LeBlanc, L. A.: Functional Assessment of Problem Behavior in Children with Autism Spectrum Disorders: A Summary of 32 Outpatient Cases. Journal of autism and developmental disorders 2009; 39(2):363–372

 Asesoramiento neuropsicológico

Coben, R.; Padolsky, I.: Assessment-guided neurofeedback for autistic spectrum disorder. Journal of Neurotherapy 2007; 11(1):5–23
Análisis QEEG Asesoramiento neuropsicológico Neurofeedback Déficits ejecutivos

 Atención

Belmonte, M. K.; Allen, G.; Beckel-Mitchener, A.; Boulanger, L. M.; Carper, R. A.; Webb, S. J.: Autism and abnormal development of brain connectivity. The Journal of Neuroscience 2004; 24(42):9228–9231

 Atención educativa

Rodríguez Ortiz, I. R.; Moreno Pérez, F. J.; Aguilera Jiménez, A.: La atención educativa en el caso del alumnado con trastornos del espectro autista. Revista de Educación 2007; 344:425–445

 Atención odontológica

Gómez Legorburu, B.; Badillo Perona, V.; Martínez Pérez, E.M.; Planells del Pozo, P.: Intervención odontológica actual en niños con autismo. La desensibilización sistemática. Científica Dental. Revista científica de formación continuada 2009; 6(3):51–59

 Atención precoz

Canal Bedia, R.; García Primo, P.; Touriño Aguilera, E.; Santos Borbujo, J.; Martín Cilleros, M. V.; Ferrari Arroyo, M. J.; Martínez Velarte, M.; Guisuraga Fernández, Z.; Boada Muñoz, L.; Rey, F.; Franco Martín, M.; Fuentes Biggi, J.; Posada de la Paz, M.: La detección precoz del autismo. Intervención Psicosocial 2006; 15(1):29–47
Mulas, F.; Ros-Cervera, G.; Millá, M. G.; Etchepareborda, M. C.; Abad, L.; de Meneses, M. T.: Modelos de intervención en niños con autismo. Revista de Neurología 2010; 50(Supl 3):S77–S84

 Atención social

Fletcher-Watson, S.; Leekam, S. R.; Benson, V.; Frank, M. C.; Findlay, J. M.: Eye-movements reveal attention to social information in autism spectrum disorder. Neuropsychologia 2009; 47(1):248–257

 Atracción romántica

 Atribución física

 Atribución social

 Audición

Foxton, J. M.; Stewart, M. E.; Barnard, L.; Rodgers, J.; Young, A. H.; O’Brien, G.; Griffiths, T. D.: Absence of auditory ‘global interference’ in autism. Brain 2003; 126(12):2703–2709

 Aumento de prevalencia

Alison Mcinnes, L.: Una revisión de la genética del autismo. Revista de la Asociación Española de Neuropsiquiatría 2002; 22(84):13–24
Aumento de prevalencia Epidemiología Estudios genéticos

 Autismo

Godlee, Fiona; Smith, Jane; Marcovitch, Harvey et al.: Wakefield’s article linking MMR vaccine and autism was fraudulent. BMJ 2011; 342
Autismo Vacunas

 Autismo de alto funcionamiento

Baron-Cohen, S.; Jolliffe, T.; Mortimore, C.; Robertson, M.: Another advanced test of theory of mind: evidence from very high functioning adults with autism or Asperger Syndrome. Journal of Child Psychology and Psychiatry 1997; 38(7):813–822
Autismo de alto funcionamiento Teoría de la mente
Ehlers, S.; Gillberg, C.; Wing, L.: A Screening Questionnaire for Asperger Syndrome and Other High-Functioning Autism Spectrum Disorders in School Age Children. Journal of Autism and Developmental Disorders 1999; 29(2):129–141
Peppé, S.; McCann, J.; Gibbon, F.; O’Hare, A.; Rutherford, M.: Assessing prosodic and pragmatic ability in children with high-functioning autism. Journal of Pragmatics 2006; 38(10):1776–1791
Autismo de alto funcionamiento Evaluación Niños Pragmática Prosodia
Ring, H.; Woodbury-Smith, M.; Watson, P.; Wheelwright, S.; Baron-Cohen, S.: Clinical heterogeneity among people with high functioning autism spectrum conditions: evidence favouring a continuous severity gradient. Behavioral and Brain Functions 2008; 4(1):11
Autismo de alto funcionamiento Heterogeneidad clínica
Baron-Cohen, S.; Wheelwright, S.; Lawson, J.; Griffin, R.; Ashwin, C.; Billington, J.; Chakrabarti, B.: Empathizing and systemizing in autism spectrum conditions. Handbook of autism and pervasive developmental disorders (3rd ed.). Assessment, interventions, and policy 2005; 628–639
Autismo de alto funcionamiento Empatía Simpatía Teoría de la mente
Ghaziuddin, M.; Gerstein, L.: Pedantic speaking style differentiates asperger syndrome from high-functioning autism. Journal of Autism and Developmental Disorders 1996; 26(6):585–595
Autismo de alto funcionamiento Diagnóstico diferencial Prosodia
Peppé, S.; McCann, J.; Gibbon, F.; O’Hare, A.; Rutherford, M.: Receptive and Expressive Prosodic Ability in Children With High-Functioning Autism. Journal of Speech, Language and Hearing Research 2007; 50(4):1015–1028
Autismo de alto funcionamiento Entonación Evaluación Lenguaje Prosodia
Baron-Cohen, S.; O’Riordan, M.; Stone, V.; Jones, R.; Plaisted, K.: Recognition of Faux Pas by Normally Developing Children and Children with Asperger Syndrome or High-Functioning Autism. Journal of Autism and Developmental Disorders 1999; 29(5):407–418
Autismo de alto funcionamiento Faux pas Teoría de la mente
Woodbury-Smith, M. R.; Robinson, J.; Wheelwright, S.; Baron-Cohen, S.: Screening Adults for Asperger Syndrome Using the AQ: A Preliminary Study of its Diagnostic Validity in Clinical Practice. Journal of Autism and Developmental Disorders 2005; 35(3):331–335
Autismo de alto funcionamiento Cribaje Diagnóstico Instrumentos Validez
Gillberg, C.; Gillberg, C. I.; Rastam, M.; Wentz, E.: The Asperger Syndrome (and high-functioning autism) Diagnostic Interview (ASDI): a preliminary study of a new structured clinical interview. Autism 2001; 5(1):57–66
Baron-Cohen, S.; Wheelwright, S.; Skinner, R.; Martin, J.; Clubley, E.: The Autism-Spectrum Quotient (AQ): Evidence from Asperger Syndrome/High-Functioning Autism, Males and Females, Scientists and Mathematicians. Journal of Autism and Developmental Disorders 2001; 31(1):5–17
Baron-Cohen, S.: The Essential Difference: The Truth about the Male and Female Brain (http://www.amazon.com/Essential-Difference-Truth-about-Female/dp/0738208442). New York: Basic Books 2003
Autismo de alto funcionamiento Diferencias entre sexos Empatía Sistematización
Baron-Cohen, S.; Wheelwright, S.: The Friendship Questionnaire: An Investigation of Adults with Asperger Syndrome or High-Functioning Autism, and Normal Sex Differences. Journal of Autism and Developmental Disorders 2003; 33(5):509–517
Jolliffe, T.; Baron-Cohen, S.: The Strange Stories Test: A Replication with High-Functioning Adults with Autism or Asperger Syndrome. Journal of Autism and Developmental Disorders 1999; 29(5):395–406
Autismo de alto funcionamiento Coherencia central Instrumentos Teoría de la mente

 Autismo de Kanner

Etchepareborda, M. C.: Perfiles neurocognitivos del espectro autista. Revista de Neurología Clínica 2001; 2(1):175–192

 Autismo infantil

Abril, B.; Méndez, M.; Sans, O.; Valdizán, J. R.: El sueño en el autismo infantil. Revista de Neurología 2001; 32(7):641–644

 Autismo infantil precoz

Muñoz Yunta, J. A.; Freixas, A.; Valls Santasusana, A.; Maldonado, A.: Estereotipias, trastornos del desarrollo y estudios con neuroimagen. Revista Neurología 1999; 28(Supl 2):S124–30

 Autoconciencia

Moriguchi, Y.; Decety, J.; Ohnishi, T.; Maeda, M.; Mori, T.; Nemoto, K.; Matsuda, H.; Komaki, G.: Empathy and judging other’s pain: an fMRI study of alexithymia. Cerebral Córtex 2007; 17(9):2223–2234
Pérez Acosta, A.; Navarro Guzmán, J. I.; Benjumea Rodriguez, S.: Entrenamiento y transferencia de la autodiscriminación condicional en autistas. Universitas Psychologica 2002; 1(1):40–51
Moriguchi, Y.; Ohnishi, T.; Lane, R. D.; Maeda, M.; Mori, T.; Nemoto, K.; Matsuda, H.; Komaki, G.: Impaired self-awareness and theory of mind: an fMRI study of mentalizing in alexithymia. Neuroimage 2006; 32(3):1472–1482

 Autodeterminación

 Autoestima

Fidalgo, Á. M.; Piñuel, I.: La escala Cisneros como herramienta de valoración del mobbing. Psicothema 2004; 16(4):615–624
Rosenberg, M.: Society and the adolescent self image. Society of the adolescent self-image 1965; 11(2)
Rosenberg, M.: Society and the adolescent self-image (Revised edition). Middletown, C. T.: Wesleyan University Press 1989
Martín Albo, J.; Núñez, J. L.; Navarro, J. G.; Grijalvo, F.: The Rosenberg Self-Esteem Scale: Translation and Validation in University Students. The Spanish Journal of Psychology 2007; 10(2):458–467
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