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Índice de autores

▲ Taboada Ares, E. M.

• López Gómez, S.; Rivas Torres, R. M.; Taboada Ares, E. M.: Detección de los riesgos maternos perinatales en los trastornos generalizados del desarrollo. Salud Mental 2008; 5(31):371–379
• López Gómez, S.; Rivas Torres, R. M.; Taboada Ares, E. M.: Revisiones sobre el autismo. Revista Latinoamericana de Psicología 2010; 41(3):555–570

▲ Tager-Flusberg, H.

• Hadjikhani, N.; Joseph, R.M.; Snyder, J.; Tager-Flusberg, H.: Anatomical differences in the mirror neuron system and social cognition network in autism. Cerebral Córtex 2006; 16(9):1276–1282
• Harris, G. J.; Chabris, C. F.; Clark, J.; Urban, T.; Aharon, I.; Steele, S.; McGrath, L.; Condouris, K.; Tager-Flusberg, H.: Brain activation during semantic processing in autism spectrum disorders via functional magnetic resonance imaging. Brain and Cognition 2006; 61(1):54–68
• Joseph, R. M.; Tager-Flusberg, H.; Lord, C.: Cognitive profiles and social-communicative functioning in children with autism spectrum disorder. Journal of Child Psychology and Psychiatry 2002; 43(6):807–821
• Tager-Flusberg, H.: Identifying neurocognitive phenotypes in autism. Philosophical Transactions of the Royal Society B: Biological Sciences 2003; 358(1430):303–314
• Theoret, H.; Halligan, E.; Kobayashi, M.; Fregni, F.; Tager-Flusberg, H.; Pascual-Leone, A.: Impaired motor facilitation during action observation in individuals with autism spectrum disorder. Current Biology 2005; 15(3):R84–R85
• Tager-Flusberg, H.: Language and understanding minds: Connections in autism. Understanding other minds: Perspectives from developmental cognitive neuroscience 2000; 2:124–149

▲ Tamarit, J.

• Tamarit, J.: Autismo: modelos educativos para una vida de calidad. Revista de Neurología 2005; 40(1):181–186
• Díez Cuervo, A.; Muñoz Yunta, J. A.; Fuentes Biggi, J.; Canal Bedia, R.; Idiazábal Aletxa, M. A.; Ferrari Arroyo, M. J.; Mulas, F.; Tamarit, J.; Valdizán, J. R.; Hervás Zúñiga, A.; Artigas Pallarés, J.; Belinchón Carmona, M.; Hernández, J. M.; Martos Pérez, J.; Palacios, S.; Posada de la Paz, M.: Guía de buena práctica para el diagnóstico de los trastornos del espectro autista. Revista de Neurología 2005; 41(5):299–310
• Fuentes Biggi, J.; Ferrari Arroyo, M. J.; Boada Muñoz, L.; Touriño Aguilera, E.; Artigas Pallarés, J.; Belinchón Carmona, M.; Hervás Zúñiga, A.; Canal Bedia, R.; Hernández, J. M.; Díez Cuervo, A.; Idiazábal Aletxa, M. A.; Mulas, F.; Palacios, S.; Tamarit, J.; Martos Pérez, J.; Posada de la Paz, M.: Guía de buena práctica para el tratamiento de los trastornos del espectro autista. Revista de Neurología 2006; 43(7):425–438
• Hernández, J. M.; Artigas Pallarés, J.; Martos Pérez, J.; Palacios Antón, S.; Fuentes Biggi, J.; Belinchón Carmona, M.; Canal Bedia, R.; Díez Cuervo, A.; Ferrari Arroyo, M. J.; Hervás Zúñiga, A.; Idiazábal Aletxa, M. A.; Mulas, F.; Muñoz Yunta, J. A.; Tamarit, J.; Valdizán, J. R.; Posada de la Paz, M.: Guía de buena práctica para la detección temprana de los trastornos del espectro autista. Revista de Neurología 2005; 41(4):237–245

▲ Tani, P.

• Tani, P.; Lindberg, N.; Joukamaa, M.; Nieminen-von Wendt, T.; von Wendt, L.; Appelberg, B.; Rimon, R.; Porkka-Heiskanen, T.: Asperger syndrome, alexithymia and perception of sleep. Neuropsychobiology 2004; 49(2):64–70

▲ Tantam, D.

• Wainscot, J. J.; Naylor, P.; Sutcliffe, P.; Tantam, D.; Williams, J.: Relationships with peers and use of the school environment of mainstream secondary school pupils with Asperger Syndrome (High-Functioning Autism): A case-control study. International journal of psychology and psychological therapy 2008; 8(1):25–38

▲ Tardif, C.

• Deruelle, C.; Rondan, C.; Gepner, B.; Tardif, C.: Spatial frequency and face processing in children with autism and Asperger syndrome. Journal of autism and developmental disorders 2004; 34(2):199–210

▲ Tavassoli, T.

• Baron-Cohen, S.; Ashwin, E.; Ashwin, C.; Tavassoli, T.; Chakrabarti, B.: Talent in autism: hyper-systemizing, hyper-attention to detail and sensory hypersensitivity. Philosophical Transactions of the Royal Society B: Biological Sciences 2009; 364(1522):1377–1383

▲ Taylor, K.

• Auyeung, B.; Baron-Cohen, S.; Ashwin, E.; Knickmeyer, R.; Taylor, K.; Hackett, G.; Hines, M.: Fetal testosterone predicts sexually differentiated childhood behavior in girls and in boys. Psychological Science 2009; 20(2):144

▲ Taylor, G. J.

• Taylor, G. J.; Bagby, R. M.; Luminet, O.: Assessment of alexithymia: Self-report and observer-rated measures. The handbook of emotional intelligence 2000; 301–319
• Parker, J. D. A.; Taylor, G. J.; Bagby, R. M.: The 20-item Toronto Alexithymia Scale-III. Reliability and factorial validity in a community population. Journal of psychosomatic research 2003; 55(3):269–276
• Bagby, R. M.; Parker, J. D.; Taylor, G. J.: The twenty-item Toronto Alexithymia Scale-I. Item selection and cross-validation of the factor structure. Journal of Psychosomatic Research 1994; 38(1):23–32
• Bagby, R. M.; Parker, J. D. A.; Taylor, G. J.: The Twenty-item Toronto Alexithymia Scale-II. Convergent, discriminant, and concurrent validity. Journal of Psychosomatic Research 1994; 38(1):33–40

▲ Tellegen, A.

• Watson, D.; Clark, L. A.; Tellegen, A.: Development and validation of brief measures of positive and negative affect: The PANAS scales. Journal of Personality and Social Psychology 1988; 54(6):1063–1070

▲ Templeton, E.

• Carrington, S.; Papinczak, T.; Templeton, E.: A phenomenological study: The social world of five adolescents who have Asperger's syndrome. Australian Journal of Learning Disabilities 2008; 8(3):15–21

▲ Teplin, S.

• Filipek, P. A.; Accardo, P. J.; Baranek, G. T.; Cook, E. H.; Dawson, G.; Gordon, B.; Gravel, J. S.; Johnson, C. P.; Kallen, R. J.; Levy, S. E.; Minshew, N. J.; Prizant, B. M.; Rapin, I.; Rogers, S. J.; Stone, W. L.; Teplin, S.; Tuchman, R. F.; Volkmar, F. R.: The screening and diagnosis of autistic spectrum disorders. Journal of Autism and Developmental Disorders 1999; 29(6):439–484

▲ Theoret, H.

• Theoret, H.; Halligan, E.; Kobayashi, M.; Fregni, F.; Tager-Flusberg, H.; Pascual-Leone, A.: Impaired motor facilitation during action observation in individuals with autism spectrum disorder. Current Biology 2005; 15(3):R84–R85

▲ Thomas, C.

• Behrmann, M.; Thomas, C.; Humphreys, K.: Seeing it differently: visual processing in autism. Trends in cognitive sciences 2006; 10(6):258–264

▲ Thompson, L.

• Thompson, L.; Thompson, M.; Reid, A.: Neurofeedback outcomes in clients with Asperger’s syndrome. Applied psychophysiology and biofeedback 2010; 35(1):63–81

▲ Thompson, M.

• Thompson, L.; Thompson, M.; Reid, A.: Neurofeedback outcomes in clients with Asperger’s syndrome. Applied psychophysiology and biofeedback 2010; 35(1):63–81

▲ Thompson, J.

• Thompson, J.: Emotionally Dumb (http://www.amazon.com/Emotionally-Dumb-Introduction-Jason-Thompson/dp/1843106248/ref=pd_bbs_sr_1/104-6425781-2179136?ie=UTF8&s=books&qid=1192279803&sr=1-1). London: Jessica Kingsley Publishers 2009

▲ Tidmarsh, L.

• Fombonne, E.; Tidmarsh, L.: Epidemiologic data on Asperger disorder. Child and Adolescent Psychiatric Clinics of North America 2003; 12(1):15–21

▲ Tiippana, K.

• Kätsyri, J.; Saalasti, S.; Tiippana, K.; von Wendt, L.; Sams, M.: Impaired recognition of facial emotions from low-spatial frequencies in Asperger syndrome. Neuropsychologia 2008

▲ Tirapu Ustárroz, J.

• Tirapu Ustárroz, J.; Pérez Sayes, G.; Erekatxo Bilbao, M.; Pelegrín Valero, C.: ¿Qué es la teoría de la mente? Revista de neurología 2007; 44(8):479–489

▲ Todd, R. D.

• Constantino, J. N.; Todd, R. D.: Autistic Traits in the General Population: A Twin Study. Archives of General Psychiatry 2003; 60(5):524–530
• Constantino, J. N.; Todd, R. D.: Intergenerational transmission of subthreshold autistic traits in the general population. Biological Psychiatry 2005; 57(6):655–660

▲ Tomchek, S. D.

• Tomchek, S. D.; Dunn, W.: Sensory processing in children with and without autism: A comparative study using the Short Sensory Profile. American Journal of Occupational Therapy 2007; 61(2):190–200

▲ Torrealba, C.

• Pacheco, B.; Sandoval, C.; Torrealba, C.: Episodio depresivo en adolescente con Trastorno de Asperger: Reporte de un caso. Revista Chilena de Neuro Psiquiatría 2008; 46(3):199–206

▲ Touriño Aguilera, E.

• Fuentes Biggi, J.; Ferrari Arroyo, M. J.; Boada Muñoz, L.; Touriño Aguilera, E.; Artigas Pallarés, J.; Belinchón Carmona, M.; Hervás Zúñiga, A.; Canal Bedia, R.; Hernández, J. M.; Díez Cuervo, A.; Idiazábal Aletxa, M. A.; Mulas, F.; Palacios, S.; Tamarit, J.; Martos Pérez, J.; Posada de la Paz, M.: Guía de buena práctica para el tratamiento de los trastornos del espectro autista. Revista de Neurología 2006; 43(7):425–438
• Canal Bedia, R.; García Primo, P.; Touriño Aguilera, E.; Santos Borbujo, J.; Martín Cilleros, M. V.; Ferrari Arroyo, M. J.; Martínez Velarte, M.; Guisuraga Fernández, Z.; Boada Muñoz, L.; Rey, F.; Franco Martín, M.; Fuentes Biggi, J.; Posada de la Paz, M.: La detección precoz del autismo. Intervención Psicosocial 2006; 15(1):29–47
• Canal Bedia, R.; Guisuraga Fernández, Z.; Martínez Conejo, A.; Martín Cilleros, M. V.; García Primo, P.; Ferrari Arroyo, M. J.; Touriño Aguilera, E.; Boada Muñoz, L.; García Almadén, E.; Santos Borbujo, J.; Rey Sánchez, F.; Martínez Velarte, M.; Franco Martínez, M.; Fuentes Biggi, J.; Posada de la Paz, M.: ¿Podemos detectar niños y niñas con sospecha de TEA mediante el M-CHAT/ES? Estudio de la capacidad discriminativa de la versión española del cuestionario M-CHAT. Investigación e Innovación en Autismo 2006

▲ Trandafir, A.

• Delorme, R.; Goussé, V.; Roy, I.; Trandafir, A.; Mathieu, F.; Mouren Siméoni, M. C.; Betancur, C.; Leboyer, M.: Shared executive dysfunctions in unaffected relatives of patients with autism and obsessive-compulsive disorder. European Psychiatry 2007; 22(1):32–38

▲ Trentacoste, S. V.

• Muhle, R.; Trentacoste, S. V.; Rapin, I.: The Genetics of Autism. Pediatrics 2004; 113(5)

▲ Trudel, M.

• Bonnel, A.; Mottron, L.; Peretz, I.; Trudel, M.; Gallun, E.; Bonnel, A. M.: Enhanced pitch sensitivity in individuals with autism: a signal detection analysis. Journal of Cognitive Neuroscience 2003; 15(2):226–235

▲ Tsai, J.

• Gross, J. J.; Carstensen, L. L.; Pasupathi, M.; Tsai, J.; Skorpen, C. G.; Hsu, A. Y. C.: Emotion and aging: Experience, expression, and control. Psychology and Aging 1997; 12(4):590–599

▲ Tsuchiya, N.

• Sasson, N.; Tsuchiya, N.; Hurley, R.; Couture, S. M.; Penn, D. L.; Adolphs, R.; Piven, J.: Orienting to social stimuli differentiates social cognitive impairment in autism and schizophrenia. Neuropsychologia 2007; 45(11):2580–2588

▲ Tuchman, R. F.

• Tuchman, R. F.: Cómo construir un cerebro social: lo que nos enseña el autismo. Revista de Neurología Clínica 2000; 1:20–33
• Gadia, C. A.; Tuchman, R. F.: Manejo de los niños con trastornos del espectro autista. Revista de Neurología 2003; 36(2):166–173
• Filipek, P. A.; Accardo, P. J.; Baranek, G. T.; Cook, E. H.; Dawson, G.; Gordon, B.; Gravel, J. S.; Johnson, C. P.; Kallen, R. J.; Levy, S. E.; Minshew, N. J.; Prizant, B. M.; Rapin, I.; Rogers, S. J.; Stone, W. L.; Teplin, S.; Tuchman, R. F.; Volkmar, F. R.: The screening and diagnosis of autistic spectrum disorders. Journal of Autism and Developmental Disorders 1999; 29(6):439–484

▲ Turk, C. L.

• Weeks, J. W.; Heimberg, R. G.; Fresco, D. M.; Hart, T. A.; Turk, C. L.; Schneier, F. R.; Liebowitz, M. R.: Empirical validation and psychometric evaluation of the Brief Fear of Negative Evaluation Scale in patients with social anxiety disorder. Psychological Assessment 2005; 17(2):179–190

▲ Turvey, C.

• Salovey, P.; Mayer, J. D.; Goldman, S. L.; Turvey, C.; Palfai, T. P.: Emotional attention, clarity, and repair: Exploring emotional intelligence using the Trait Meta-Mood Scale. Pennebaker (Ed.) Emotion, disclosure, and health 1995, Washington: American Psychological Association; 125–154