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Índice de autores

▲ Valdizán, J. R.

• Abril, B.; Méndez, M.; Sans, O.; Valdizán, J. R.: El sueño en el autismo infantil. Revista de Neurología 2001; 32(7):641–644
• Díez Cuervo, A.; Muñoz Yunta, J. A.; Fuentes Biggi, J.; Canal Bedia, R.; Idiazábal Aletxa, M. A.; Ferrari Arroyo, M. J.; Mulas, F.; Tamarit, J.; Valdizán, J. R.; Hervás Zúñiga, A.; Artigas Pallarés, J.; Belinchón Carmona, M.; Hernández, J. M.; Martos Pérez, J.; Palacios, S.; Posada de la Paz, M.: Guía de buena práctica para el diagnóstico de los trastornos del espectro autista. Revista de Neurología 2005; 41(5):299–310
• Hernández, J. M.; Artigas Pallarés, J.; Martos Pérez, J.; Palacios Antón, S.; Fuentes Biggi, J.; Belinchón Carmona, M.; Canal Bedia, R.; Díez Cuervo, A.; Ferrari Arroyo, M. J.; Hervás Zúñiga, A.; Idiazábal Aletxa, M. A.; Mulas, F.; Muñoz Yunta, J. A.; Tamarit, J.; Valdizán, J. R.; Posada de la Paz, M.: Guía de buena práctica para la detección temprana de los trastornos del espectro autista. Revista de Neurología 2005; 41(4):237–245

▲ Valero Valenzuela, A.

• Gómez López, M.; Valero Valenzuela, A.; Peñalver López, I.; Velasco da Silva, M.: El trabajo de la motricidad en la clase de Educación Física con niños autistas a través de la adaptación del lenguaje Benson Schaeffer. Revista iberoamericana de educación 2008; (46):175

▲ Valls Santasusana, A.

• Muñoz Yunta, J. A.; Palau, M.; Salvadó Salvadó, B.; Valls Santasusana, A.: Autismo: identificación e intervención temprana. Acta Neurológica Colombiana 2006; 22(2)
• Muñoz Yunta, J. A.; Palau Baduell, M.; Salvadó Salvadó, B.; Valls Santasusana, A.; Rosendo Moreno, N.; Clofent Torrentó, M.; Manchado, F.: Autismo y epilepsia. Revista de Neurología 2008; 46(Supl 2):S71–S77
• Muñoz Yunta, J. A.; Freixas, A.; Valls Santasusana, A.; Maldonado, A.: Estereotipias, trastornos del desarrollo y estudios con neuroimagen. Revista Neurología 1999; 28(Supl 2):S124–30
• Ortiz, T.; Palau Baduell, M.; Salvadó Salvadó, B.; Valls Santasusana, A.: Estudio de los trastornos del espectro autista y trastornos del lenguaje mediante magnetoencefalografía. Aportación científica del Dr. Muñoz Yunta. Revista de Neurología 2009; 48(Supl 2):3–12

▲ Van de Moortele, P. F.

• Berthoz, S.; Artiges, E.; Van de Moortele, P. F.; Poline, J. B.; Rouquette, S.; Consoli, S. M.; Martinot, J. L.: Effect of impaired recognition and expression of emotions on frontocingulate cortices: an fMRI study of men with alexithymia. American Journal of Psychiatry 2002; 159(6):961–967

▲ Van den Stock, J.

• Hadjikhani, N.; Joseph, R. M.; Manoach, D. S.; Naik, P.; Snyder, J.; Dominick, K.; Hoge, R.; Van den Stock, J.; Flusberg, H. T.; De Gelder, B.: Body expressions of emotion do not trigger fear contagion in autism spectrum disorder. Social cognitive and affective neuroscience 2009

▲ Vanderhoek, A. P.

• Vanderhoek, A. P.; Fielding-Barnsley, R.: Developing Unique Social Stories as a Behavioural Intervention for an Eight-Year Old Boy with Asperger Syndrome. Proceedings International Conference on Cognition, Language and Special Education Research 2004; 194–210

▲ Vandermassen, G.

• Kanazawa, S.; Vandermassen, G.: Engineers have more sons, nurses have more daughters: an evolutionary psychological extension of Baron–Cohen’s extreme male brain theory of autism. Journal of Theoretical Biology 2005; 233(4):589–599

▲ Van Hecke, A. V.

• Meyer, J. A.; Mundy, P. C.; Van Hecke, A. V.; Durocher, J. S.: Social attribution processes and comorbid psychiatric symptoms in children with Asperger syndrome. Autism 2006; 10(4):383–402

▲ Van Meter, A. M.

• Way, I.; Yelsma, P.; Van Meter, A. M.; Black-Pond, C.: Understanding alexithymia and language skills in children: Implications for assessment and intervention. Language, Speech, and Hearing Services in Schools 2007; 38(2):128–139

▲ Van Selst, M.

• Paulhus, D. L.; Van Selst, M.: The Spheres of Control Scale: Ten years of research (http://neuron4.psych.ubc.ca/~dpaulhus/research/SOC/socstuff.htm). Personality and Individual Differences 1990; 11:1029–1036

▲ Velasco, C.

• Páez, D.; Martínez-Sánchez, F.; Velasco, C.; Mayordomo, S.; Fernández, I.; Blanco, A.: Validez psicométrica de la Escala de Alexitimia de Toronto (TAS-20): un estudio transcultural. Boletín de Psicología 1999; 63:55–76

▲ Velasco da Silva, M.

• Gómez López, M.; Valero Valenzuela, A.; Peñalver López, I.; Velasco da Silva, M.: El trabajo de la motricidad en la clase de Educación Física con niños autistas a través de la adaptación del lenguaje Benson Schaeffer. Revista iberoamericana de educación 2008; (46):175

▲ Velásquez, L.S.

• Urrutxi, L.D.; Velásquez, L.S.: Estrategias educativas para orientar las necesidades educativas de los estudiantes con Síndrome de Asperger en aulas ordinarias. Electronic Journal of Research in Educational Psychology 2011; 9(24):869–892

▲ Vermeulen, N.

• Vermeulen, N.; Luminet, O.; Corneille, O.: Alexithymia and the automatic processing of affective information: Evidence from the affective priming paradigm. Cognition & Emotion 2006; 20(1):64–91

▲ Vilella Cuadrada, E.

• Bayés, M.; Ramos, J. A.; Cormand, B.; Hervás Zúñiga, A.; del Campo, M.; Duran Tauleria, E.; Ribasés, M.; Vilella Cuadrada, E.; de Diego Otero, Y.; Casas Brugué, M.; Estivill, X.: Genotipado a gran escala en la investigación del trastorno del espectro autista y el trastorno por déficit de atención con hiperactividad. Revista de Neurología 2005; 40(Supl 1):S187–S190

▲ Villalba, M.

• Cimino, M.; Dalmás, L.; Villalba, M.: Características del Síndrome de Asperger a través de un cuento clásico infantil. Revista Argentina de Neuropsicología 2005; 6:50–60

▲ Vincent, J. B.

• Marshall, C. R.; Noor, A.; Vincent, J. B.; Lionel, A. C.; Feuk, L.; Skaug, J.; Shago, M.; Moessner, R.; Pinto, D.; Ren, Y. et al.: Structural variation of chromosomes in autism spectrum disorder. The American Journal of Human Genetics 2008; 82(2):477–488

▲ Vinkhuyzen, A. A. E.

• Hoekstra, R. A.; Vinkhuyzen, A. A. E.; Wheelwright, S.; Bartels, M.; Boomsma, D. I.; Baron-Cohen, S.; Posthuma, D.; van der Sluis, S.: The Construction and Validation of an Abridged Version of the Autism-Spectrum Quotient (AQ-Short). Journal of Autism and Developmental Disorders 2010; 1–8

▲ Viola, L.

• Garrido, G.; Viola, L.: Criterios actuales para la clasificación de los trastornos profundos del desarrollo. Revista de Psiquiatría del Uruguay 2006; 70(2):140–150

▲ Vitani, T.

• Reiter, S.; Vitani, T.: Inclusion of pupils with autism: The effect of an intervention program on the regular pupils’ burnout, attitudes and quality of mediation. Autism: The International Journal of Research and Practice 2007; 11(4):321–333

▲ Volkmar, F.

• Klin, A.; Jones, W.; Schultz, R.; Volkmar, F.; Cohen, D.: Visual fixation patterns during viewing of naturalistic social situations as predictors of social competence in individuals with autism. Archives of General Psychiatry 2002; 59(9):809–816

▲ Volkmar, F. R.

• Schultz, R. T.; Gauthier, I.; Klin, A.; Fulbright, R.; Anderson, A.; Volkmar, F. R.; Skudlarski, P.; Lacadie, C.; Cohen, D. J.; Gore, J. C.: Abnormal ventral temporal cortical activity among individuals with autism and Asperger syndrome during face discrimination. Archives General Psychiatry 2000; 57:331–340
• Klin, A.; Volkmar, F. R.: Asperger syndrome. Child and Adolescent Psychiatric Clinics of North America 2003; 12(1)
• Klin, A.; Jones, W.; Schultz, R.; Volkmar, F. R.; Cohen, D. J.: Defining and Quantifying the Social Phenotype in Autism. American Journal of Psychiatry 2002; 159(6):895–908
• Filipek, P. A.; Accardo, P. J.; Baranek, G. T.; Cook, E. H.; Dawson, G.; Gordon, B.; Gravel, J. S.; Johnson, C. P.; Kallen, R. J.; Levy, S. E.; Minshew, N. J.; Prizant, B. M.; Rapin, I.; Rogers, S. J.; Stone, W. L.; Teplin, S.; Tuchman, R. F.; Volkmar, F. R.: The screening and diagnosis of autistic spectrum disorders. Journal of Autism and Developmental Disorders 1999; 29(6):439–484
• Klin, A.; Pauls, D.; Schultz, R. T.; Volkmar, F. R.: Three Diagnostic Approaches to Asperger Syndrome: Implications for Research. Journal of Autism and Developmental Disorders 2005; 35(2):221–234
• Klin, A.; Volkmar, F. R.; Sparrow, S. S.; Cicchetti, D. V.; Rourke, B. P.: Validity and Neuropsychological Characterization of Asperger Syndrome: Convergence with Nonverbal Learning Disabilities Syndrome (http://www.maapservices.org/Publications/Volkmar_Article.asp). Journal of Child Psychology and Psychiatry 1995; 36(7):1127–1140

▲ Vorstman, J. A. S.

• Stam, A. J.; Schothorst, P. F.; Vorstman, J. A. S.; Staal, W. G.: The genetic overlap of attention deficit hyperactivity disorder and autistic spectrum disorder. The Application of Clinical Genetics 2009; 2009(2):7–13